『오아시스 세탁소 습격사건』은 김정숙 작가가 소설 원작(박민규, 2002)을 교실 공연용 희곡으로 각색한 작품입니다. 비상교육 중학교 3학년 국어 1학기 4단원 “사회와 인간을 비추는 문학”에 수록되며, 희극적 무대 장치로 물질만능주의·가족 해체·청년 세대의 자존을 다루고 있습니다. 본 글은 교과서 수록 장면을 중심으로 등장인물·갈등·주제·상징·교과 활동·예상 문제까지 3000자 이상으로 상세 정리해 내신 대비와 애드센스 수익화를 동시에 잡을 수 있도록 구성했습니다.
전개 : 안 패거리가 세탁소를 습격, “재산 찾으면 반 나눠준다” 제안. 장민숙·염소팔·강대영이 욕심에 흔들림.
절정 : 강태국만이 돈다발보다 ‘빨래로 마음을 세탁’하는 자기 신념을 지키며 맞선다.
결말 : 무대 장치로 세탁기에 인물들을 넣고 ‘세탁’—현실 불가능하지만 탐욕을 씻어 인간성 회복 상징. 관객에게 반성 촉구.
무대 장치 해설 세탁기는 거대 프로젝션 영상과 소리로 구현 →인물 투입 장면을 연극적 과장으로 처리하여 풍자·해학 효과, 관객 카타르시스 유발.
4. 갈등 구조 & 인물 가치관 비교
외적 갈등 : 강태국·세탁소 사람들 ↔ 안 패거리(물질 탐욕) 내적 갈등 : 세탁소 인물들(양심) ↔ 개인 욕망(돈)
작품은 "물질만능주의 사회에서 인간 본연의 가치를 지키는 일이 얼마나 어려운가"를 코믹하지만 날카롭게 드러냅니다.
활동 1. 인물 가치관 비교
인물
행동 키워드
가치관
강태국
세탁 고집
노동·양심 우선
장민숙
유학비 집착
현실·물질 우선
안유식
유산 강탈
탐욕·불효
활동 2. 풍자 요소 찾기
① ‘사람 세탁’ 장면: 인간 때 씻어내기 ② 안 패거리의 과장된 욕망 대사: 사회 풍자.
5. 심화·확장 학습
① 역할극 재창작 : 결말을 ‘화해’ 버전으로 바꿔보기 ② 시사 토론 : 상속 분쟁·가족 갈등 현실 사례 토의 ③ 독후 활동 : ‘내 마음의 때’ 적어보기 → 반성 에세이 작성
6. 마무리
『오아시스 세탁소 습격사건』은 가벼운 코미디 형식을 빌려 무거운 가족·경제 문제를 통렬히 풍자합니다. 강태국의 ‘세탁’ 철학은 끝까지 돈에 흔들리지 않는 인간성의 상징입니다. 본 가이드를 통해 작품을 체계적으로 이해하고, 교과서 활동·예상 문제를 대비해 4단원 학습을 완성해 보세요.